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其立論基礎台南小額借款認為無縫接軌的學習，無助於青年學子生涯規劃與職涯發展。所以希望高中職剛畢業的學子們，不要急著升學，先中斷大學教育的學習，以利找尋自己的方向。

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其實，這些大學多有開設夜間部、在職班，有不少在職社會人士的學生反映，學校教的其實已落後業界的實務發展；或是，學生願意回到學校，為功利的思維，希望能夠解決工作上所面對的問題，但往往事與願違；已工作數年的學生，回到學校之後，這些學術性的知識內容，玉山銀行車貸利率增益了多少學生？忙於生計朝九晚五工作的學生，又有多少學生對於學理性的知識有探求欲望？

況且，四年的教育上，有雙修、輔系，及證照的訓練輔導課程，這些教育民間信貸利率制度內的機制，都有助於學生職涯方向的探索。此外，大學生的寒、暑假加起來長達四個多月，學期期間內大三、大四不用每天到校，有很多就業打工的機會，就都是很好的職場體驗。

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另外，就一般非科技大學的普通大學來說，其課程的理論性較高，實務性質較職業學校稍少，課程的內容強調基底理論的學習、習題的演練、文本的研讀等等，這些都是學理科目的基本功，需要專心致志的學習，方能取得學習效果。

台北支票貼現教育部日前提出「青年教育與就業儲蓄帳戶」，擬由政府單位每月發給一萬元，鼓勵高中職畢業生不要直接升學，先增加人生歷練，如去職場上工作，或可以先到非營利機構社會服務，經過民間小額信貸一段時間後，再進入職場。

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